FACTORES GENÉTICOS Y AMBIENTALES DE LA INTELIGENCIA
Mediante la exposición y lectura del tema entendí la importancia del ambiente al afectar en el proceso de desarrollo de la inteligencia y cómo es que se pudo demostrar a partir de la experimentación con gemelos crecidos en diferentes lugares. El ambiente que más modifica conductas y afecta en el desarrollo intelectual del individuo ubicado en la niñez, es el familiar pues son los padres lo que van a proporcionarle herramientas base para estimular su aprendizaje y curiosidad.
No comprendí el hecho de que no se le pueda enseñar a un niño algo para lo que no esté preparado percibir y procesar, es decir, ¿por qué no introducirlos desde pequeños a información compleja a la que por lo general se introducen cuando presentan mayor edad? Introducirlos de forma temprana podría ser estimulante en su desarrollo.
ACTIVIDAD: Lectura de los apartados que corresponden a “Las
teorías del procesamiento de la información”, del texto de Judith Meece y coloca las ideas principales en un formato de
sobre tamaño carta.
Los
diagramas se entregaran por subtemas:
3)
Factores Genéticos y ambientales de la
inteligencia, pp. 170- 190
PROYECTO FINAL.
Después
de revisar las lecturas sobre constructivismo y teorías de procesamiento de la
información, realiza un ejemplo donde
apliques los elementos analizados,
posteriormente comparte con tus compañeros donde les pedirás retroalimenten tu
ejemplo. Una vez compartido con tus
compañeros y tomando en cuenta las sugerencias de la retroalimentación
redactaras lo que aprendiste de
compartir con los demás la integración de la teoría con la práctica.
Muy bien
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